Este libro recoge un conjunto de estudios escritos en memoria del profesor Fernando Cerdán por compañeros y amigos, sobre lo que fue el tema central de su trabajo profesional: la investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de la resolución de problemas de matemáticas. El libro se abre con un facsímil de un texto suyo, ?Acerca del carácter aritmético o algebraico de los problemas verbales?, aparecido en 1991, cuya vigencia se examina en el siguiente capítulo, y contiene trabajos que, de una forma u otra, discurren por los caminos que él frecuentó: problemas aritméticos y algebraicos verbales, razón y proporción, heurística y problemas de construcción con regla y compás.
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